Dabas zinības ir jāapgūst DABĀ! - tas ir mans viedoklis, kuru arī cenšamies īstenot. Bērna dzīve lauku vidē jau vien nodrošina viņa izziņas darbību dabaszinību jomā, ja vien vecākiem pietiek pacietības un laika atbildēt uz daudz....daudziem jautājumiem un pievērst uzmanību kārtējam bērna eksperimentam vai jaunatklājumam.
Zināšanas lieliski papildina arī pārgājieni, kuros var plašāk pētīt daudzveidīgo augu, kukaiņu (noder trauciņš ar palielināmo stiklu), dzīvniekus, putnus (viņu klātbūtnes atstātās pēdas mežā, pļavā) valsti; avotus, purvus, upes, ezerus, jūru, to iemītniekus no dažādiem kukainīšiem līdz zivīm; mākoņus un nokrišņu veidus; noteikt debespuses un izmanot kompasu, kartes; gadalaiku nestās pārmaiņas....... Tas viss noteikti nodrošina plašu dabaszinātņu apguvi līdz 4.klasei (kas man arī šobrīd ir aktuāli)
Vecākajās klasēs, mācoties bioloģiju, ķīmiju, fiziku droši vien nepieciešama mācību grāmata un profesionāla mācību priekšmeta skolotāja konsultācija. Bet - noteikti jāizvērtē PATIESI NEPIECIEŠAMĀS, turpmāk dzīvē noderīgās zināšanas, jo esmu pārliecināta, ka bērns jau 5.klasē var atklāt sev nozīmīgo dzīves ceļu, ar ko tas būs vairāk saistīts: māksla, daba un zinātne, valodniecība, varbūt praktiski noderīgi darbi amatniecībā... Ja bērns nolemj, ka zinātne ir nepieciešama tikai pamatlīmenī, tad vajadzētu vienoties ar skolotāju par atbilstošu pārbaudes darbu izveidi tieši manam bērnam (varbūt mēs paši, vecāki, sadarbojoties ar skolotāju, varam sastādīt savu programmu un atbilstošus pārbaudes darbus savam bērnam?!)
Varu ieteikt lietuviešu fizikas skolotājas Irenas Stulpinenes grāmatu, palīglīdzekli fizikas skolotājam, "Fizika jazikom serdca" (krievu val.) Brīnišķīgs fizikas mācību priekšmeta apvienojums ar cilvēka garīgo attīstību, fizikālās pasaules veseluma skatījums. Jau tagad, runājot ar savu 3.klases skolēnu, ņemu palīgā šo grāmatu. Diemžēl tā nekad nav nonākusi plašākā tirdzniecībā, bet pieejama humānās pedagoģijas semināros vai skolu valdes bibliotēkās - vajag painteresēties.
